文化是人類生活方式的總稱（不包含自然景觀），主要顯現在精神與物質層面的創造發明，例如倫理道德、宗教信仰、文學藝術、政治制度、法律體制、風俗習慣
文化有幾大特性（大型模考與基測常出）
1. 多樣性：不同的國家、人種、環境、氣候等因素，形成不同文化，全球文化呈現出多元化，例如人類古文明，就有埃及、印度和中國文化
目前分類：公民學科 (21)
- Mar 29 Sun 2009 09:42
第二冊4文化
- Mar 28 Sat 2009 20:28
杜瓦傑三大定律
- Mar 28 Sat 2009 19:23
第二冊3社會正義
社會正義=社會福利（如果廣義的來說...請記下來）
廣義的來說正義分兩種：司法正義和社會正義，司法正義是檢調單位、法院法官、警察執行，社會正義是政府或個人協助弱勢團體，請勿把社會正義想成打擊犯罪
起源：
廣義的來說正義分兩種：司法正義和社會正義，司法正義是檢調單位、法院法官、警察執行，社會正義是政府或個人協助弱勢團體，請勿把社會正義想成打擊犯罪
起源：
- Mar 28 Sat 2009 19:18
第二冊2社會變遷
社會變遷三大層次：
器物生活的改變：為顯而易見的社會變遷，指的是實際物體、器物的改變
社會制度的改變：社會的典章規範與風俗習慣改變
價值觀念(理念)的改變：對於美醜、對錯的價值判斷改變，資源回收觀念
器物生活的改變：為顯而易見的社會變遷，指的是實際物體、器物的改變
社會制度的改變：社會的典章規範與風俗習慣改變
價值觀念(理念)的改變：對於美醜、對錯的價值判斷改變，資源回收觀念
- Mar 28 Sat 2009 18:18
第二冊2社會團體與社會組織
團體和組織的區別：
社會團體是指一群人(成員人數較少)在相同的團體規範及價值下進行互動，彼此間對團體具有認同感及歸屬感，家庭、班級、讀書會(學習型組織)、社團…等為社會團體。
(社會團體需2人或2人以上所組成，正式人民團體法規定要申請團體需要30人以上，20歲以上)
社會團體是指一群人(成員人數較少)在相同的團體規範及價值下進行互動，彼此間對團體具有認同感及歸屬感，家庭、班級、讀書會(學習型組織)、社團…等為社會團體。
(社會團體需2人或2人以上所組成，正式人民團體法規定要申請團體需要30人以上，20歲以上)
- Mar 28 Sat 2009 17:48
第二冊1個人與社會的關係
- Mar 28 Sat 2009 17:15
第一冊7社區發展和營造
社區是指居住某地區的居民，因共同關係體認而產生共同意識，經由互助合作而自然形成的一個社會組織。
社區是自然形成的，而不是法定組織，為民眾公共生活的最基本單元。
社區有分三個層次：
1. 地理社區：由地理環境所形成，為居住特定地區的一群人共同生活的區域。（我住在安康社區）
- Mar 28 Sat 2009 16:40
第一冊6性別角色
性別包括兩個層次的意涵：
1. 生理性別(sex)：身體特徵的差異，例如青春期後，男生有喉結，女生沒有。分為male和female
2. 社會性別(gender)：來自社會文化的影響，即社會期望男生和女生所應表現出來的態度和行為。在日常生活中，往往用此「社會性別」的意涵，來決定如何與他人相處。社會性別通常是分為women和men（社會性別與性別歧視不同）
上面這樣的議題在性別社會學中被提出
1. 生理性別(sex)：身體特徵的差異，例如青春期後，男生有喉結，女生沒有。分為male和female
2. 社會性別(gender)：來自社會文化的影響，即社會期望男生和女生所應表現出來的態度和行為。在日常生活中，往往用此「社會性別」的意涵，來決定如何與他人相處。社會性別通常是分為women和men（社會性別與性別歧視不同）
上面這樣的議題在性別社會學中被提出
- Mar 28 Sat 2009 16:25
第一冊6學習型組織與終身學習
學習型組織：有共同興趣嗜好的朋友設定共同目標，以討論活動方式舉行。並且選擇固定時間持續進行，一段時期後再依成果做檢討、調整。例如戲劇學習型組織、手語學習型組織、讀書會，其中有一點很重要是沒有固定的講師，大家彼此觀摩、激勵、分享學習。
終身學習
活到老學到老，並且政府推動終身教育，為一種社會教育，具有連續性的學習過程。
終身學習
活到老學到老，並且政府推動終身教育，為一種社會教育，具有連續性的學習過程。
- Mar 28 Sat 2009 12:42
第一冊5學生自治
學生自治是指學校立用班會、學生自治會、學生申訴委員會、社團活動、聯課活動及綜合活動和社會學習領域等課程，讓學生自己來管理自己本身的事情，培養民主的精神及未來參與公共事務的能力。
但是請注意學生自治的範圍不得超出學校行政、國家政策、經濟、法律等制度
- Mar 28 Sat 2009 12:11
第一冊4課程與九年一貫
九年一貫課程的學習：
簡介（國中不會考，純粹補充）
民國83年民間410教改運動要求：廣設高中大學、推動小班小校、訂定教育基本法、促進教育現代化
民國83年政府成立"行政院教育改革審議委員會"（簡稱教改會）規劃全國教方向
民國86年教育部成立"國民中小學課程發展專案小組"(第一階段)
簡介（國中不會考，純粹補充）
民國83年民間410教改運動要求：廣設高中大學、推動小班小校、訂定教育基本法、促進教育現代化
民國83年政府成立"行政院教育改革審議委員會"（簡稱教改會）規劃全國教方向
民國86年教育部成立"國民中小學課程發展專案小組"(第一階段)
- Mar 28 Sat 2009 11:04
第一冊4家庭的變遷與問題
因現代社會的變遷家庭產生許多問題，可分為下列幾種類別：
1. 家庭型態的問題：
人口出生率不斷下降，家庭子女數目愈來愈少。大家庭日益減少，小家庭與折衷家庭日益增多，產生老人安養、獨居、隔代教養等問題。
1. 家庭型態的問題：
人口出生率不斷下降，家庭子女數目愈來愈少。大家庭日益減少，小家庭與折衷家庭日益增多，產生老人安養、獨居、隔代教養等問題。
- Mar 28 Sat 2009 10:53
第一冊4家庭的型態
家庭的主要型態（請注意代稱）
1. 小家庭：夫妻和其未婚子女組成的，又稱為核心家庭，為台灣最主要的家庭型態
2. 大家庭：夫妻和具有血緣關係的親屬同住所組成的，又稱血緣家庭或聯合家庭，通常包含旁系血親在內
1. 小家庭：夫妻和其未婚子女組成的，又稱為核心家庭，為台灣最主要的家庭型態
2. 大家庭：夫妻和具有血緣關係的親屬同住所組成的，又稱血緣家庭或聯合家庭，通常包含旁系血親在內
- Mar 28 Sat 2009 10:34
第一冊3家庭的意義與功能
關於家庭的敘述：
家庭是社會組成的最基本單位，亦是生產和消費的經濟單位，以及個人接觸最早影響最深的場所（這三者敘述最常與學校、社會、社區混考）
家庭是學習性別平等最初始的場所，亦是人類心靈的避風港及疲憊的加油站。（不是學校也不是社會）
家庭的功能：
家庭是社會組成的最基本單位，亦是生產和消費的經濟單位，以及個人接觸最早影響最深的場所（這三者敘述最常與學校、社會、社區混考）
家庭是學習性別平等最初始的場所，亦是人類心靈的避風港及疲憊的加油站。（不是學校也不是社會）
家庭的功能：
- Mar 28 Sat 2009 10:12
第一冊2生命旅程
人的生命旅程可以提到的內容非常廣泛：
出生（自然人與法人的區別）
成年
台灣民俗通常是指16歲、《刑法》規定年滿【18】歲（完全責任能力）、《民法》規定年滿【20】歲（完全行為能力）
出生（自然人與法人的區別）
成年
台灣民俗通常是指16歲、《刑法》規定年滿【18】歲（完全責任能力）、《民法》規定年滿【20】歲（完全行為能力）
- Mar 28 Sat 2009 09:57
第一冊1身心發展
人生五個階段：幼年期→童年期→成年期→老年期，國中生正是處於少年的【青春】期。
生理方面：第二性徵日益明顯
心理方面：思考能力愈完備、對公共事務開始有自己的見解、較重視同儕團體（同學、同輩）的認同與支持、對異性的興趣增加、較重視自己外表和穿著。
情緒不穩定：青春期的少年因課業壓力較大而情緒表現不穩定。（狂飆期）
- Jan 29 Thu 2009 10:53
何謂阿基米德支點
阿基米德有句名言：「給我一個支點，我就可以舉起地球。」（或有些版本是寫給阿基米德的槓桿原理：給我一個支點G和一根棍子，我就能翹起地球）
因此在經濟上或者重大決策上，有些時候決策者會形容只要找到關鍵的一點，決策者就可以改變現狀，挽救危機，但是阿基米德有找到那一個點嗎？沒有... 所以我也不認為找到單純一個點就能改變危機
因此在經濟上或者重大決策上，有些時候決策者會形容只要找到關鍵的一點，決策者就可以改變現狀，挽救危機，但是阿基米德有找到那一個點嗎？沒有... 所以我也不認為找到單純一個點就能改變危機
- Jan 29 Thu 2009 10:45
何謂巴力門parliament
"國會"一詞是翻譯自英國的parliament（巴力門），而「巴力門」的原意是指發言(talk)或討論(discussion)，並引伸為人們討論事情的會議或集會。故而，「巴力門」原是指一個商議或集思廣益的場所，或指一種辯論式的殿堂，且為可公開討論、審議政策及政治議題的論壇(forums)
